今天是爱芽实践团队的第四天，实践时间已经过半，我们收获颇丰。团队依旧分工明确。王惟，别佳慈，刘明辉一行同学来到熊雨同学家中为她辅导功课。到她家中时已是下午两点多，这时大部分人家都应该在午睡，但她却在床边看格林童话，她说自己非常喜欢这本书，里面的故事很吸引人。得知团队的来意，她拿出暑假作业里的问题向我们请教。熊雨同学是一个留守儿童，父母外出打工，平时上学都是爷爷接送，但她成绩优秀，也很懂事，周围的人都赞不绝口。
从熊雨同学家中离开后，我们马不停蹄地来到了王磊同学家中，他虽然才上一年级，但成绩优异，而且很懂事，父亲常年在外打工，母亲精神状况不好，平时都是奶奶带，当我来到他家时，他正在休息，但知道来意后，他马上起床，然后将他有些不懂得拼音问题向我请教，这些题目对队员们来说不算难，但我们讲的很慢很细致，他听得也很认真，时不时问我们一些与此相似的问题，队员们也一一进行了拓展，到最后结束时他希望下次还有机会辅导他题目。
团队成员崔芃羽及王杰同学则来到了蒋小娟同学家里。蒋小娟很耐心地读着一本百科知识全书，还时不时地做着笔记。读完一个章节，蒋小娟很有兴趣的将有趣的知识百科讲给我们听呢。短暂休息后，我们按照计划辅导孩子的功课，这时候蒋小娟的爷爷站在了门口，为了不打扰我们，笑着冲我们摆了摆手离开了，真的是很暖心。
爱芽实践团队将落实到社区的每一位需要关怀的留守儿童，志愿者通过多对一的方式，下乡入户，从多方面给予他们教育和辅导，帮助他们克服学习上的困难和心理问卷调查，在此基础上进行心理辅导和疏通，促进孩子们的健康发展。
------苏州大学爱芽实践团队
